15.1 ELS DESPLAÇAMENTS

EDUCACIÓ FÍSICA
Hola, com estau?

Aquesta vegada us proposo realitzar un circuit a casa per a practicar els diferents tipus de desplaçaments. Podeu utilitzar els materials quotidians casolans que tingueu a bast.

ÀNIMS!!!

Tota la informació a l'enllaç:UN CIRCUIT A CASA

També us deixo aquestes pràctiques motrius més lúdiques per a treballar la coordinació oculomanual utilitzant pilotes petites i material reciclat. Nosaltres a casa adaptarem les activitats als nostres recursos de material i espai. A jugar!!!

4 JOCS AMB PILOTES

15. Què podem fer avui? 2.04.2020 dijous

Bon dia, famílies! Avui estem d'aniversari.... na Sara!! 
MOLT ANYS I BONS GUAPÍSSIMA!!! Esperam que tenguis un día especial i que pronte ho poguem celebrar junts.

https://www.youtube.com/watch?v=91bybs83FTQ


Famílies, aquí teniu ses propostes per avui dijous.

1. MATES
Repassam: sumand que falta (per exemple com els exercicis de les pàgines 88 i 89)
Parlar i exemplificar els conceptes: més llarg/més curt, més ample/més estret, baix/alt. Primer amb objectes que teniu a casa, com per exemple:
- lis preguntau "què es més llarg el teu llapis o la cullera?", etc
- diga'm una cosa més alta que la taula, més baixa que la porta, més ampla que el llit.....
- agafar varis objectes (plat, goma, regla, peluix o el que se us ocorri ) i anar preguntant "quin és el més estret? o Quin és el més llarg?...

A continuació fer les pàgines: 146,147,148,149,150, 151, 152, 153 i 154. No us asusteu, són rapidetes de fer

2. ANGLÈS
Bon dia!
La tasca de avui és vore el vonte de "The Monkey And The Crocodile".

https://www.youtube.com/watch?v=ahyKBPtz4No
Salutacions, Elena

3. VALORS (els que fan religió, la proposta està abaix)
En aquest curt de PIXAR veiem el valor de compartir i ser tolerants. Els ocells no volen compartir amb l'altre ocell gran per què és diferent i no l'accepten.
https://www.youtube.com/watch?v=V0Qz-m0z9v4

Copia a la llibreta el resum d’aquest curt i fes els dos dibuixos que escric abaix. Llibreta:

Dijous, 2 d’abril de 2020

ELS PARDALS:

Veiem el valor de compartir i ser tolerants, és a dir, respectar les diferències i, sobretot, a no riure'ns dels que són diferents.

Dibuix.

Dibuixa't amb amics que són diferents a tu i que t'estimes.

Contesta : t’has sentit alguna vegada diferent?que va pasar? (no fa falta copiar la pregunta, només respondre)

3. RELIGIÓ (optativa només pels nens que fan religió)
Bon dia estimades i estimats alumnes,
la setmana passada vam veure un vídeo sobre la vida de Jesús, ja que ell és el protagonista més important de la Setmana Santa. 
En aquesta setmana, els cristians recordem com va morir Jesús per salvar-nos i com després de tres dies va ressuscitar per demostrar-nos el seu amor. 

Aquests dies en els que tenim vacances, els cristians fem moltes coses, i una d'elles són les processons:

Els cristians treuen les estàtues que tenen a dins les esglésies i les ensenyen pels carrers del seu poble, acompanyades de tambors o una banda de música, així tothom les pot vorer i recordar d'una forma especial qui era i que va fer Jesús.

A vegades, els homes i les dones que carreguen les estàtues es vesteixen amb túniques llargues i amb uns capells punxeguts que els hi tapa la cara que s'anomena capirot.

Aquests capells poden ser de diversos colors, com per exemple verds vermells, blancs, negres, blaus, roses, morats...

T'agradaria poder vestir-te d'aquesta forma tan misteriosa? Seria molt divertit!

Ara m'agradaria que dibuixéssiu un home o dona vestits amb un capirot. Aquí us deixo alguns exemples que podeu copiar o imprimir i acolorir.

Salutacions, Rosa

Això és tot, una abraçada per tots!! fins demà
Ester

14. Què podem fer avui? 1.04.2020 dimecres

PER TOTS VOSALTRES (si no es veu aqui, cliqueu l'enllaç d'abaix)

https://www.youtube.com/watch?v=7i5unZMtIYA

Bon dia famílies!! aquí estam un dia més, preparats? començam amb força per acabar amb una recepta facileta...
1. MATEMÀTIQUES
Repàs: fer sumes de 3 sumands i agrupar dos per a resoldre (per exemple com a les pàgines 94, 95,97,99)
Fer: 142,143,144,145 (necessitaran ajuda amb la lectura dels problemes)
La setmana passada us vaig enviar fer una llista de paraules que volien dir "restar", avui l'ampliam. La llista pot ser així:
 Suma o resta? Per a resoldre un problema hem de fixar-nos el que llegim per saber si hem de fer una suma o una resta.           

               SUMA:                             RESTA:

          afegir  (añadir)             llevar (quitar)

          me regalen               jo  regalo

           me donen                  jo dono (doy)

          aficar (meter)                treure (sacar)

          més                               menys

          venir                      diferència

          compro                    quants més?

           juntar                        marxar (irse)

           agrupar                     explota

                                          rompre

2. CATALÀ
Recorda el so de r forta: una a principi de paraula, dos si és enmig de dos vocals. Llegeix i dibuixa a la teva llibreta. (si tens impressora, encercla la r i rr)

3. CASTELLANO
Hola buenos días, creo que ayer algunos tuvisteis problemas para acceder a la actividad online de castellano. Puede que fuera porque no tengáis algún programa instalado , como el flash o el acrobat reader.
Hoy vamos a ver si lo podemos solucionar.
Aquí tenéis la misma actividad que ayer, desde otro enlace.
LETRAS DE COLORES
Os dejo otro juego de construcción de frases.
CONSTRUYE ORACIONES
Esta ficha también os puede ayudar.


4. RECEPTA: quan volgueu, ja que avui teniu la proposta de castellà que era per ahir. Crec que ja heu fet molta feina, així que aquesta recepta la feu quan tingueu temps

M'està entrant una mica de gana i com em va agradar tant veure les fotografies dels entrepans monstruosos que vareu fer, us torno a proposar una nova recepta. Recordau que l'heu de llegir valtros i deixar-vos ajudar per un adult a l'hora de tallar. Espero les fotografies!!!

Aquí hem acabat per avui.... una abraçada forta a tothom!!
Ester

13. Què podem fer avui? 31.03.2020 dimarts

Bon día, famílies. Aquí teniu les propostes per avui, espero que us vagin requetebé.
1. CASTELLÀ:
Buenos días, hoy podéis practicar el orden de las palabras dentro de una frase de manera divertida. Espero que os guste.

CONSTRUYE FRASES SENCILLAS (PICA AQUÍ)

2. CATALÀ

Continuam aprenent la r, quan sona forta. Aquí teniu un vídeo de com sonen les r forta, fluixa..

https://www.youtube.com/watch?v=aaSeHcJtDWQ
i una cançó, estigueu ben atents per veure la diferència i importància d'escriure be.
https://www.youtube.com/watch?v=gg61UgAyj8k
Ara agafa la llibreta i escriu el que està en un altre color:
Data: 31 de març de 2020
Copia el dibuix de la r que tens a dalt
- R FORTA (en majúscula, que és un títol):
- A principi de paraula sempre sona fort i sempre és una sola r: Ramón, riu..
- Enmig de paraula, entre vocals, si sona fort, s'escriuen dos rr: marró, carretera...
- Escriu 3 paraules més amb la r a principi de paraula i 3 paraules més enmig, que tenguin doble erre, és a dir, que soni forta.

3.MATEMÀTIQUES
Repàs 116 fins 120 (restes)
Pàgines 139,140,141 (descomposició de restes)

Alguns nens i nenes estan llegint llibres pel seu compte. Me sembla fantàstic. Me podeu enviar fotos dels llibres que us estau llegint i si voleu un comentari de si us agrada i per què.
Recordau que teniu idees de Música i E.F. que podeu fer quan volgueu. També avui na Mari Carmen ha posat recursos TIC (informàtica) per fer a l'ordinador i la setmana passada vaig posar jocs per a repassar matemàtiques, i pronte afegiré més.
Que tingueu tots un bon dia!

13.1 INFORMÀTICA: idees per aquestos dies.

Bon dia!

Per entretenir-se i passar-ho bé una bona estona, a més d'aprendre, podeu entrar
a les pàgines www.mundoprimaria.com i www.edu365.cat on hi ha recursos per
primària on es treballen les diferents àrees a través de jocs, exercicis, contes, dibuixos…

Ànims i una forta abraçada!

MªCarmen.

12. Què podem fer avui? 30 de març de 2020 dilluns

Bon dia famílies!! com estau? Ja li estam agafant el truco a això de fer de papis i mestres a la vegada, veritat? Gràcies per la feina que esteu fent amb els vostres fills, i per enviar-me les fotos, emails i deures per a que jo ho pugui anar veient. Som un equip! Anem a començar...
1. CATALÀ
Avui ens toca com li dic als nens, lletra nova en minúscula: la R. Com aquí al bloc no la puc emprar per ensenyar, us he buscat un parell de vídeos tutorials per a que els nens puguin mirar i ho practiquin. A classe ja hem vist totes les lletres, però igualment cada 15 dies una és la "protagonista" i que ja l'hem de fer súper be. Els dos primers vídeos són en castellà, no els he trobat en català, però recordeu que aquesta assignatura és català

https://www.youtube.com/watch?v=oB1tS_Y1IFM

https://www.youtube.com/watch?v=IMM10QGbmuE
Aquest enllaç és súper important, perque explica totes les lletres minúscules com les aprenem en classe, les úniques lletres que fe diferents són la K i la X.
https://www.youtube.com/watch?v=gObMAmLFQ0w
Ja sabeu, nens, que practicar aquest tipus de lletra és molt important per a que tingueu una lletra preciosa, i més ens ajuda a saber separar les paraules i formar frases. Ho estau fent súper súper be, ha estat tot un repte per aquest curs aprendre això.
Aquí tens per practicar el traç. Si no pots imprimir el full, ho pots fer perfectament a la llibreta. IMPORTANT: fixat que la r ocupa el mateix espai que les vocals a,e,i,o,u i que no surt ni per adalt (com la t...) ni per abaix (p, q..)

Quan has acabat això, busca paraules d'aquesta lectura que comencin per r i copia-les a la llibreta , Avui miram el so de r fort a principi de paraula .

2. NATURALS
Avui repasem algunes de les coses que hem après durant aquest. Hem après sobre: éssers vius i inerts, el cos (parts del cos, esquelet, óssos, músculs, articulacions, aparell respiratori, òrgans dels sentits, principals órgans del cos...), dies de la setmana,,, M'està costant moltíssim trobar jocs per practicar per internet. Aquí us deixo algunes cosetes de repàs.
Dies de la setmana:Us aconsello que primer escriviu es dies de la setmana en ordre,o tengueu al cap aquesta cançó que tant be coneixeu.
https://www.youtube.com/watch?v=4atoVE3t-yo&vl=es
Aquest enllaç és per practicar els dies de la setmana. Primer de tot heu de clikar a "dies de la setmana"
https://clic.xtec.cat/projects/setmes/jclic.js/index.html

Els 5 sentits: Els nens que no han fet el meu taller els hi costarà una mica més, ja que és allí on ho hem après. Us ajudo: els cinc sentits són: vista, oïda, olfacte, gust i tacte. I els seus òrgans són ulls, orelles, nas, llengua i pell.
Aquí tenim l'explicació dels sentits... molt interessant
https://www.youtube.com/watch?v=zCrKTEukeRc
Aquest enllaç per començar les activitats heu de clicar la fletxeta d adalt a l' esquerra.
Aquí un joc dels 5 sentits.
https://clic.xtec.cat/projects/5_sentits/jclic.js/index.html
aqui hi ha una cançó dels 5 sentits
https://www.youtube.com/watch?v=5bpsS-QTsz0

3.ANGLÈS:
Bon dia famílies,
La tasca de hui serà veure el conte de "Els 3 porquets" en anglés.

https://www.youtube.com/watch?v=BIqeXyAFsRE

11. Què podem fer avui? 27.03.2020 divendres

Bon dia, famílies!! ja és divendres! estem passant aquests dies com uns campions.
Avui la proposta per a català és una mica més divertida: mira, mira.....

1.CATALÀ:
Us agradaria poder fer una botella de la calma?
Us aconsello que quan la feu, escolteu música relaxant, és més inspirador....
1. Buscau una botella de plàstic d'un litre aproximadament
2.Emplenau la meitat de la botella amb aigua i afegiu un got de cola transparent o gomina del cabell o oli corporal.
3. Afegiu purpurina platejada o de qualsevol color que tinguem a casa. . Si no tenim purpurina  feu bolletes petites de paper d'alumini
4. Podem afegir lentejuelas, gomes per al cabell de plàstic..
 5. Completar la botella amb aigua, deixant un dit sense emplenar per a que tingui moviment
6. Podem posar una mica de colorant a l'aigua si la volem de color, per això millor que l'aigua estiga una mica teba (tibia)
6. Si tenim la pistola de silicona segellam la tapa de la botella per evitar escapes.

        

Papás, podeu mirar aquest enllaç que és súper interesant, on explica com se pot emprar la botella de la calma, i que és un bon recurs per fomentar la relaxació, concentració, calma....
https://educayaprende.com/juego-mindfulness/
Nens, ara  feu un dibuix de la vostra botella de la calma i escriviu:
 Titol: "Botella de la calma"
"Materials: botella de plàstic, aigua, purpurina, colorant... "

2. MATEMÀTIQUES
Repasar les pàgines 107,108,109,110 per a que entenguin què és un problema i com se "tradueix" les paraules en signes de suma, resta, igual, etc. Exemplificar com en el llibre.
Pàgines noves: 137, 138

I aquí termina la setmana... Ja sabeu que m'heu d'enviar una foto abans del dilluns amb el registre d'activitats que aneu fent, si voleu també d'algun exercici, al meu email erosello@educaib.eu. Si m'enviau fotos dels nens treballant, jugant, de les feinetes, o de qualsevol cosa que volgueu compartir, jo las penjaré en aquest blog com les de la setmana passada.
Cuidau-vos molt i una abraçada ben forta als vostres fills i filles. BON CAP DE SETMANA

3. CASTELLANO
Hola chicos/as soy Eva ¿Cómo estáis?
Aquí os dejo otro juego del abecedario para que paséis un buen rato, a la vez que practicáis.

JUEGA CON EL ABECEDARIO (PICA AQUÍ)

OTRO JUEGO DEL ABECEDARIO